La vicegobernadora de Mendoza, Hebe Casado<\/strong>, encabez\u00f3 la actividad en el edificio Margarita Malharro de Torres de la Legislatura, en la que se abordaron tem\u00e1ticas vinculadas al uso responsable de las tecnolog\u00edas y la prevenci\u00f3n de la ludopat\u00eda digital en adolescentes. En el encuentro tambi\u00e9n participaron el senador Sergio M\u00e1rquez<\/strong>, impulsor de la distinci\u00f3n, el director de la instituci\u00f3n, Claudio Pe\u00f1a<\/strong>; personal del Instituto Provincial de Juegos y Casinos (IPJyC Mendoza)<\/a> y la supervisora Eliana Jure<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n M\u00e1rquez destac\u00f3 la importancia del trabajo realizado por los estudiantes y docentes de la instituci\u00f3n, enfatizando el valor de la investigaci\u00f3n y la acci\u00f3n en tem\u00e1ticas vinculadas al uso responsable de la tecnolog\u00eda<\/strong>. \u00abFue un placer visitar este colegio tan innovador. Nos pareci\u00f3 fundamental el aporte que est\u00e1n realizando con la prevenci\u00f3n del juego online en menores. Me parece clave conectar esta experiencia con el Instituto de Juegos y Casinos<\/strong> para replicarla en otras instituciones\u00bb, expres\u00f3 el legislador.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, el director de la escuela, Claudio Pe\u00f1a, agradeci\u00f3 el reconocimiento y destac\u00f3 la trayectoria del proyecto educativo, que lleva ocho a\u00f1os abordando diversas problem\u00e1ticas vinculadas al uso de las tecnolog\u00edas digitales. \u00abNuestro proyecto ‘Pantalla’ naci\u00f3 de la necesidad de entender c\u00f3mo los estudiantes usan sus celulares. Hemos trabajado tem\u00e1ticas como ciberbullying, grooming y, en los \u00faltimos dos a\u00f1os, nos enfocamos en la ciberludopat\u00eda. Detectamos que algunos alumnos realizaban apuestas durante el horario escolar<\/a>, lo que gener\u00f3 preocupaci\u00f3n en docentes y familias\u00bb, explic\u00f3 el directivo.<\/p>\n\n\n\n Las docentes involucradas en el proyecto relataron el proceso de investigaci\u00f3n y acci\u00f3n desarrollado en la instituci\u00f3n. \u00abNos capacitamos en ciberdelitos y analizamos el impacto de las apuestas online en adolescentes. Descubrimos que estos juegos est\u00e1n dise\u00f1ados para captar la atenci\u00f3n de los usuarios las 24 horas del d\u00eda. Con esta informaci\u00f3n, elaboramos talleres de concientizaci\u00f3n para estudiantes y familias\u00bb, explicaron.<\/p>\n\n\n\n Los talleres implementados en la escuela buscan generar conciencia sobre los riesgos de las apuestas online, fomentar un uso responsable de las redes sociales y promover la ciudadan\u00eda digital. \u00abEl a\u00f1o pasado realizamos 16 talleres y alcanzamos a 250 alumnos. En estas actividades, los estudiantes reflexionan, debaten y aprenden sobre los peligros de la ciberludopat\u00eda\u00bb, detallaron las docentes.<\/p>\n\n\n\n El proyecto \u201cPantalla\u201d forma parte de una iniciativa m\u00e1s amplia llamada \u201cConectados\u201d<\/strong>, que pone el foco en la salud mental de los estudiantes y en la innovaci\u00f3n educativa. Desde la instituci\u00f3n anunciaron que en 2025 seguir\u00e1n trabajando en la responsabilidad digital y en el impacto de la inteligencia artificial en la educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n El cierre estuvo a cargo de la vicegobernadora Hebe Casado, quien afirm\u00f3 que esta problem\u00e1tica es transversal a la sociedad y que, por la rapidez con que las tecnolog\u00edas avanzan, el Estado muchas veces queda rezagado. Casado tambi\u00e9n destac\u00f3 que este proyecto comenz\u00f3 hace muchos a\u00f1os abordando temas como el ciberacoso y el grooming, y que la velocidad con la que surgen nuevas problem\u00e1ticas dificulta su abordaje y regulaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Por otro lado, la vicegobernadora subray\u00f3 la importancia de que la soluci\u00f3n surja de los propios estudiantes, ya que son quienes mejor comprenden la realidad de sus pares. Agradeci\u00f3 a los docentes, directivos y alumnos por su compromiso con la sociedad y resalt\u00f3 que el esfuerzo extra que realizan en la escuela seguramente dejar\u00e1 huella en su futuro.<\/p>\n\n\n\n El programa \u201cPantallas\u201d es una herramienta clave para ayudar a los j\u00f3venes a navegar en el mundo digital con conciencia y responsabilidad. Con un enfoque innovador y participativo, esta iniciativa brinda herramientas para discernir la informaci\u00f3n, proteger la privacidad y fomentar una participaci\u00f3n digital \u00e9tica y segura.<\/p>\n\n\n\n El programa naci\u00f3 en 2024 bajo el nombre \u00abPantallas digitales: el peligro de las apuestas online en adolescentes\u00bb, en el cual se trabaj\u00f3 en la prevenci\u00f3n del juego online<\/a>, generando conciencia entre estudiantes, docentes y familias. La propuesta tuvo tanto impacto que dio lugar a una segunda edici\u00f3n en 2025, ahora enfocada en la ciudadan\u00eda digital.<\/p>\n\n\n\n Con el t\u00edtulo \u00abPantallas: Ciudadan\u00eda Digital\u00bb<\/strong>, el nuevo ciclo propone talleres interactivos donde los estudiantes analizan cr\u00edticamente la informaci\u00f3n, reflexionan sobre la seguridad en internet y el impacto de las redes sociales en su vida cotidiana. Adem\u00e1s, se abordan estrategias para prevenir la violencia digital y se promueve la creaci\u00f3n de campa\u00f1as de concientizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n
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