{"id":777042013,"date":"2024-09-09T10:58:52","date_gmt":"2024-09-09T13:58:52","guid":{"rendered":"https:\/\/focusgn.com\/latinoamerica\/?p=777042013"},"modified":"2026-04-29T18:37:48","modified_gmt":"2026-04-29T21:37:48","slug":"la-uncuyo-realizo-un-relevamiento-en-escuelas-de-mendoza-sobre-la-problematica-del-juego-en-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/focusgn.com\/latinoamerica\/la-uncuyo-realizo-un-relevamiento-en-escuelas-de-mendoza-sobre-la-problematica-del-juego-en-adolescentes","title":{"rendered":"La UNCuyo realiz\u00f3 un relevamiento en escuelas de Mendoza sobre la problem\u00e1tica del juego en adolescentes"},"content":{"rendered":"\n

La encuesta revel\u00f3 que el 80 por ciento de los encuestados que reconocieron haber hecho apuestas online, luego pidi\u00f3 ayuda para afrontar la situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Argentina.- Las autoridades de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo)<\/a> siguen trabajando en la prevenci\u00f3n de problemas vinculados a las apuestas online. Bajo este marco, los Servicios de Orientaci\u00f3n de las escuelas secundarias<\/strong> de la universidad, junto al Departamento M\u00e9dico Social Universitario (Educaci\u00f3n para la Salud- Damsu)<\/strong>, llevaron adelante un relevamiento de informaci\u00f3n entre estudiantes de primero a sexto a\u00f1o, familias y docentes, durante cuatro semanas.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo del trabajo de investigaci\u00f3n fue comprender mejor la conducta de los adolescentes en relaci\u00f3n con las apuestas online, generar conciencia sobre la problem\u00e1tica y sus consecuencias y proporcionar herramientas y estrategias efectivas para promover conductas m\u00e1s saludables en los j\u00f3venes y sus familias.<\/p>\n\n\n\n

Durante el proceso se relev\u00f3 y analiz\u00f3 la informaci\u00f3n de 2.376 estudiantes en las escuelas de la Ciudad de Mendoza<\/strong>. La distribuci\u00f3n por a\u00f1o fue de 615 respuestas en primero, 464 de segundo, 404 de tercero, 424 de cuarto, 396 de quinto y 73 de sexto.<\/p>\n\n\n\n

De ese universo 332 estudiantes manifestaron no conocer informaci\u00f3n sobre las apuestas online, en tanto que 1.532 dijeron saber algo y 512 explicitaron conocer m\u00e1s en profundidad el tema. En ese sentido 2.146 aclararon que conocen que apostar en l\u00ednea representa un riesgo y 230 dijeron que desconoc\u00edan ese riesgo.<\/p>\n\n\n\n

Acerca de las apuestas en alguna plataforma online 2.028 dijeron que no las han utilizado, en tanto 348 s\u00ed lo hicieron. Con respecto a pedir ayuda sobre este tema, 277 explicitaron que han pedido ayuda a la familia, 185 a un amigo, 164 a un terapeuta, 49 a la escuela y 64 no han pedido ayuda<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Un 1 por ciento de la muestra manifiesta utilizar billeteras virtuales para apostar, aunque no se estableci\u00f3 la frecuencia semanal con la que lo hacen.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se relev\u00f3 informaci\u00f3n sobre 1.853 familias<\/strong>. Acerca del conocimiento sobre las apuestas online 1.336 dijeron conocer algo sobre el tema, 251 nada y 266 explicitaron saber. En relaci\u00f3n con eso 1.587 contestaron no saber que existen leyes que regulan este tema y 215 s\u00ed las conocen. Con respecto a los riesgos, 1.802 dijo saber que al apostar hay riesgos y 52 respondieron que no.<\/p>\n\n\n\n

Con respecto a las plataformas de apuestas online, 1.787 de las familias encuestadas respondieron que no las han usado y 62 contestaron que s\u00ed. Acerca del conocimiento de que sus hijos hayan realizado apuestas online, 103 saben que sus hijos lo han hecho, 159 respondieron que no saben y 1.532 contestaron que sus hijos no lo han hecho.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se relevaron respuestas de 239 docentes<\/strong>, de los cuales 184 respondi\u00f3 que conoce algo sobre apuestas online, 34 no conoce nada y 21 s\u00ed conoce. Entre ellos 206 no tiene conocimiento sobre las leyes que regulan las apuestas online, 20 s\u00ed y 13 tal vez. Acerca de si conocen que los estudiantes apuesten online; 171 no conoce, 54 s\u00ed conoce, 14 tal vez.<\/p>\n\n\n\n

Entre ellos explicitaron temas en los que consideran que deber\u00edan capacitarse: consumos problem\u00e1ticos, apuestas online, manejo de las emociones. Hicieron las sugerencias con la convicci\u00f3n de que es clave entender la conducta de los adolescentes en relaci\u00f3n con las apuestas online en la actualidad para proporcionar herramientas y estrategias efectivas que promuevan conductas m\u00e1s saludables en los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

Ver tambi\u00e9n:<\/strong> El IPJyC Mendoza y la UNCuyo acuerdan acciones en conjunto para abordar la problem\u00e1tica del juego online ilegal<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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