La ONCE y la Junta de Andalucía fortalecen el modelo de inclusión educativa
Autoridades de la Once y de la Junta de Andalucía se reunieron para reforzar el blindaje de los derechos del alumnado con discapacidad visual.
España.- Los máximos responsables de la ONCE en Andalucía se reunieron con la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, Patricia del Pozo, para reforzar el blindaje de los derechos del alumnado con discapacidad visual.
Del encuentro participaron: el delegado territorial de la ONCE en Andalucía, Ceuta y Melilla, Cristóbal Martínez; la presidenta del Consejo Territorial, Isabel Viruet; y la directora del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla, Eva Pérez.
Desde este centro se coordina toda la atención educativa de los 1.726 alumnos ciegos o con discapacidad visual grave que cursan estudios en la comunidad autónoma en todos los niveles educativos, en colaboración con la Junta de Andalucía.
En este primer encuentro institucional de la ONCE con Patricia del Pozo abordaron también la necesidad de renovar el convenio que la Junta de Andalucía mantiene con la ONCE para dar cobertura educativa al censo de alumnos ciegos o con discapacidad visual.
Tanto Patricia del Pozo como Cristóbal Martínez coincidieron en que el marco de colaboración actual “garantiza la inclusión plena del alumnado con discapacidad visual en el aula y blinda sus derechos poniendo a su disposición todos los recursos para facilitar el normal desarrollo del curso académico”, según destacó el delegado de la ONCE.
Martínez aseguró que, tras cuatro años de vigencia, la actualización del convenio aporta más garantías de intervención con el alumnado, centros y familias, y para la organización y trabajo con los profesionales de los equipos educativos.
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En un año en el que arranca la implantación de la LOMLOE, que establece como objetivo reforzar la capacidad inclusiva en el sistema educativo, la ONCE y la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional acordaron reforzar todos los cauces de cooperación para asegurar que el desarrollo del nuevo marco legislativo garantice efectivamente la inclusión de todo el alumnado en condiciones de igualdad.
Más del 99 por ciento de los 1.726 alumnos andaluces ciegos o con discapacidad visual grave cursan estudios en centros ordinarios, en un modelo de educación inclusiva con apoyo de los servicios de atención educativa de la ONCE. Esto quiere decir que este alumnado sigue las mismas pautas y directrices que el resto de los compañeros sin discapacidad visual.
Para la ONCE, la LOMLOE supone un gran aporte a la educación inclusiva “porque la reconoce no como una realidad a alcanzar, sino que la identifica como un derecho para todas las personas”, según destacó el delegado territorial de la organización.
Los Equipos Específicos de Atención Educativa a la discapacidad visual de la ONCE en Andalucía prestan un apoyo personalizado a los alumnos en sus centros educativos ordinarios, en base a los convenios de colaboración entre la ONCE y las diferentes administraciones educativas.
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