Juego juvenil en Buenos Aires: el 20 por ciento de los estudiantes realizó apuestas online
Los datos surgen de la Encuesta de Bienestar Digital, la cual incluyó a más de 90.000 chicos de entre 12 y 19 años, convirtiéndola en una de las más grandes sobre esta temática a nivel nacional.
Argentina.- El Gobierno de la Provincia de Buenos Aires dio a conocer los resultados de la Encuesta de Bienestar Digital que llevó adelante la Dirección Provincial de Tecnología de la Información, dependiente de la Dirección General de Cultura y Educación. Dentro del informe, en el que se encuestó a unos 90.332 estudiantes bonaerenses de entre 12 y 19 años, se consigna que el 19,1 por ciento realizó apuestas online, además de que el 60,4 por ciento conoce a alguien que apostó en alguna ocasión.
Según la encuesta, el 3,7 por ciento de los estudiantes encuestados son apostadores frecuentes, es decir, que apuestan al menos una vez al mes. Asimismo, el 1,8 por ciento lo hace de manera semanal. En este punto es donde más buscan centrarse los especialistas, dado que es el apartado que más preocupación genera por lo complejo que resulta. “Se trata de una de las encuestas más grandes que se hayan hecho en la historia de nuestro país sobre esta problemática”, destacaron las autoridades al respecto del estudio.
«Hay un discurso de época que empuja a nuestros pibes y pibas a realizar apuestas en plataformas para ganar dinero de forma rápida y con poco esfuerzo. Como sociedad, debemos tomar conciencia de que se trata de un pensamiento muy equivocado», afirmó el Ministro de Gobierno bonaerense, Carlos Bianco, en la presentación de los datos.
En lo que refiere a los apostadores frecuentes, éstos señalaron haber enfrentado situaciones asociadas con ansiedad, insomnio y problemas financieros debido a esta actividad. En números, la encuesta reveló que el 18,8 por ciento declaró tener dificultades para dormir, el 15,4 por ciento experimentó mayor irritabilidad, mientras que el 12,3 por ciento mencionó sentir ansiedad o cansancio.
Otro de los puntos en donde el estudio hace referencia es que la mayoría de los chicos que apuestan, lo hacen en sitios legales, a diferencia de lo que se creía. De esta manera, se confirmó el predominio de las plataformas legales frente a las que no lo son. De cara al año entrante, las autoridades provinciales aseguraron que continuarán trabajando en esta problemática con capacitaciones a docentes, talleres de salud mental y producción de materiales, entre otras cosas.
“La ludopatía no es un problema que pueda solucionarse desde el mercado. En este sentido, desde el Estado bonaerense hemos profundizado su tratamiento con los 135 municipios de la provincia de Buenos Aires, a quienes enviaremos desglosado el resultado de esta encuesta”, comentó Bianco sobre las acciones que derivarán a raíz de la investigación.
Bianco estuvo acompañado por el director general de Cultura y Educación, Alberto Sileoni, y la subsecretaria de Salud Mental, Consumos Problemáticos y Violencias en el Ámbito de la Salud, Julieta Calmels.
Calmels brindó detalles sobre el Programa de Prevención y Abordaje en Ludopatía, que desde su lanzamiento en julio de este año ha alcanzado a más de 14.000 bonaerenses. «La decisión del Gobierno provincial es acompañar la implementación de un programa vinculado a este tema. No se trata de hacer anuncios espasmódicos, sino de dar profundidad y continuidad a esta problemática, por lo que tiene sentido que actualicemos el trabajo realizado desde el Ministerio de Salud», manifestó la subsecretaria.
Las principales líneas de acción impulsadas por el programa, explicó Calmels, se centran en tres ejes: “El primero tiene que ver con ofrecer espacios de atención y tratamiento. El segundo está vinculado a la formación de trabajadores y trabajadoras de la salud. El tercer eje tiene que ver con la concepción que tenemos del problema, que son las estrategias de intervención territorial. Este no solamente es un problema del campo de la salud mental en términos subjetivos o individuales, sino que también lo planteamos como un problema social».
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En este sentido, Sileoni destacó: «A partir de marzo de 2025 vamos a seguir trabajando con profundidad en esta problemática, con capacitaciones a docentes, talleres de salud mental y producción de materiales. Además, haremos un abordaje con los actores más involucrados, que incluirá la coordinación de sesiones de sensibilización con las familias y, fundamentalmente, el impulso de proyectos con las y los jóvenes. A través del Consejo Consultivo de Estudiantes, que cuenta con representantes de todas las provincias, emprenderemos acuerdos institucionales y convivencias en entornos digitales».
