El IPLyC Misiones suma acciones contra el juego problemático

En las charlas estuvo el presidente del regulador, Héctor Rojas Decut. Foto: IPLyC Misiones.
En las charlas estuvo el presidente del regulador, Héctor Rojas Decut. Foto: IPLyC Misiones.

El regulador de la provincia argentina apuntala su Programa sobre Juego Responsable.

Argentina.- El Instituto Provincial de Lotería y Casinos de Misiones (IPLyC Misiones) redobla su apuesta en el marco de su Programa de Juego Responsable. Días después de desplegar una serie de charlas, el regulador provincial activó nuevas acciones.

El regulador presidido por Héctor Rojas Decut donó ocho tableros de ajedrez profesionales a la Casa de la Cultura de Oberá. Los mismos serán utilizados para el decimoprimer Torneo Gran Prix Provincial de Ajedrez, que finalizará en noviembre.

En ese marco, las integrantes del programa del IPLyC manifestaron que “para los participantes esta entrega significa algo muy importante, más aún, porque es la primera vez que reciben ayuda externa”.

Además, recordaron que, en el último encuentro realizado en la localidad de Puerto Rico, participaron 900 niños. “Es una actividad que tiene mucha relevancia y participación. Este tipo de donaciones, acompañadas de charlas de prevención de adicciones en las escuelas durante el torneo, sumado a que el IPLyC entregará un premio a los ganadores de las cuatro categorías el 11 de noviembre, es algo muy reconfortante”, precisaron.

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Indicaron que la actividad se lleva a cabo con el acompañamiento de las escuelas, que promueven los espacios para que los estudiantes practiquen este deporte. “El ajedrez es una actividad que se puede practicar desde temprana edad, fomenta el pensamiento lógico, el desarrollo de las habilidades cognitivas, la planificación, el intercambio con los pares. Es un complemento de ocio agradable para cualquier persona”, aseguraron.

Visita a las escuelas

En ese ámbito, además, el equipo de Juego Responsable visitó la comunidad educativa de la Escuela Número 305. De esta charla, participaron 75 alumnos de sexto y séptimo grado, y allí se produjo una destacada interacción con preguntas relacionadas a la temática y comentarios de experiencias familiares.

También estuvieron con más de 80 estudiantes de séptimo grado de la Escuela Número 185, donde directivos y docentes manifestaron su predisposición. Además de la “muy buena atención” de los chicos.

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