El IPLyC Misiones capacitó a docentes sobre la problemática de las apuestas en adolescentes en el ámbito educativo
El encuentro titulado “Conectados con el cuidado” convocó a más de 1600 docentes en la modalidad presencial y virtual.
Argentina.- El Instituto Provincial de Lotería y Casinos (IPLyC Misiones) realizó una jornada de capacitación docente para el abordaje integral de la problemática de los juegos de apuestas en adolescentes en el ámbito educativo. El encuentro titulado “Conectados con el cuidado” se realizó en el Centro del Conocimiento y convocó a más de 1600 docentes en la modalidad presencial y virtual.
La apertura del evento, declarado de Interés Provincial por la Cámara de Diputados de Misiones, estuvo a cargo del presidente del Instituto Provincial de Lotería y Casinos, Héctor Rojas Decut; el Defensor del Pueblo de Posadas, Juan Matías Paonessa; la Directora Ejecutiva del Instituto Provincial de Estadística y Censo (IPEC), Silvana Labat, y el titular del Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones (IAAviM), Sergio Acosta, como parte de la organización del evento.
En tanto, Raúl Gómez, psicólogo, doctor en Ciencias de la Salud e investigador de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba; Valeria Fiore, ministra del Superior Tribunal de Justicia de Misiones, y Carolina Ocar, socióloga y directora de Servicios Estadísticos del IPEC, participaron en las disertaciones.
En su mensaje de bienvenida, Rojas Decut dijo: “Cuando hablamos de juego responsable siempre nos referimos a los adultos, pero tengamos en cuenta que cuando hablamos de menores siempre tenemos que hablar de prevención. Los niños y adolescentes no pueden jugar. Esto se da particularmente en un fenómeno de accesibilidad que tienen con los celulares y con la posibilidad de una apuesta rápida, fácil, a través de una plataforma ilegal, con todos estos impulsos que se dan en esos ámbitos digitales donde el dinero rápido y fácil es parte del éxito”.
Admitió que la participación del Estado “es muy importante en todo esto, pero es una situación y un tema que nos interpela a todos como comunidad, a todos como familia, a todos como docentes. Sin dudas la familia es muy importante, pero también los docentes y los profesionales que tienen una tarea casi cotidiana con los chicos ya que están mucho tiempo con ellos. La tarea que hacen ustedes es insustituible».
El Defensor del Pueblo, Juan Matías Paonessa, manifestó que la presencia masiva “habla del compromiso que tiene el docente con el chico, con la familia, de poder intervenir en ese día a día para detectar, para prevenir, para advertir y, de alguna u otra forma disparar los mecanismos con la autoridad que fuere: equipo interdisciplinario y de salud y de salud mental, porque es la única forma que tenemos de poder prevenir y evitar tener que llegar a la instancia de tener una afectación”.
Por su parte, la directora ejecutiva del IPEC, Silvana Labat, celebró observar a tantos docentes preocupados y ocupados en esta problemática y agradeció la confianza del IPLyC y de la Defensoría del Pueblo para llevar adelante el relevamiento de juegos de apuestas de 2024, que permite tener una idea del estado de situación de la problemática. Sergio Acosta, titular de IAAviM, ofreció la colaboración del organismo “para dar herramientas a los profesores y a los jóvenes sobre cómo usar ese lenguaje audiovisual a favor, no solamente para el ocio”.
Raúl Goméz, dijo que uno de los objetivos por los que fue convocado “es poder sensibilizar y visualizar esta problemática, que es la consecuencia derivada del acceso al juego online, de apuestas online en los jóvenes, como una problemática de salud mental emergente, grave, y que es necesario poner en agenda”. Y, en segundo lugar, “comenzar a pensar herramientas de abordaje preventivo y asistencial.
El psicólogo Manifestó que la capacitación está dirigida a acompañar a los docentes. Afirmó: «Así como tenemos jóvenes abandonados, en lo que llamo la orfandad digital, también hay mucho desamparo en el trabajo docente, en las condiciones en que se realiza. Por eso esta iniciativa apunta a decirles que no se queden solos con esto, porque no hay salidas ni individuales ni sectoriales. La idea es pensar colectivamente y también buscar ayuda. Que sepan que pueden convocar a un técnico de la salud mental, a un profesional, a las instituciones, al Estado, porque no están solos con esta problemática. Ese es el primer mensaje de esta capacitación”. Por otro lado, Goméz les aconsejó a los padres combinar comunicación, afecto y control en la virtualidad.
Ganadores del concurso “Reflejos en el Azar”
Antes del inicio de la jornada se proyectaron los tres cortos ganadores –de los 26 presentados- de la tercera edición del Concurso “Reflejos en el Azar”. El primero seleccionado por creatividad: “El efecto espejismo”, realizado por la EPET 3 “Polonia” de Oberá; por originalidad: “Decisión Equivocada”, realizado por la Escuela Agrotécnica 3601, de San Antonio, y técnica: “Un Clic más ILC”, realizado por el Instituto Línea Cuchilla, de Ruiz de Montoya.
